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La tutoría y las inteligencias múltiples en Ingeniería Mecánica Agrícola


 
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1. Título Título del documento La tutoría y las inteligencias múltiples en Ingeniería Mecánica Agrícola
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país José Ramón Soca-Cabrera; Universidad Autónoma Chapingo; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Gilberto de Jesús López-Canteñs; Universidad Autónoma Chapingo; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Nadia Rosa Chaviano-Rodríguez; Universidad Autónoma Chapingo; México
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave educación; formación; coeficiente intelectual; coeficiente emocional
 
4. Descripción Resumen En el presente trabajo se muestran los resultados del estudio de los coeficientes intelectual (CI) y emocional (CE), así como de las inteligencias múltiples de Gardner, de los estudiantes de Ingeniería Mecánica Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo en el año 2014. El instrumento aplicado fue el Software Multiorienta y se aplicó a una muestra de 244 estudiantes de los grados 4°, 5° y 6°. Los resultados muestran que los CI = 90 y CE = 75 se encuentran por encima de la media nacional; Las competencias: lingüística = 7.5; espacial = 5.0; musical = 4.3; kinestésica =5.2 e intrapersonal = 6.5 se encuentran alrededor de la media nacional; la lógico - matemática = 7.1, por encima; y la interpersonal = 5.1 por debajo. Se recomiendan actividades para reforzar y superar cada una de las inteligencias en el Programa Departamental de Tutoría, a través del trabajo de los docentes-tutores.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Instituto de Investigaciones de Ingeniería Agrícola (IAgric)
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2019-03-19
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF, XML-JATS, EPUB
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos https://www.rcta.unah.edu.cu/index.php/IAgric/article/view/1104
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Ingeniería Agrícola; Vol. 9, Núm. 2 (2019): abril-mayo-junio
 
12. Idioma Español=es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2019 Revista Ingeniería Agrícola
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